A | Anna, Anton |
B | Bernard |
C | Cornelis |
D | Dirk |
E | Eduard |
F | Ferdinand |
G | Gerard |
H | Hendrik |
I | Isaak, Izaak |
J | Jan, Johannes |
K | Karel |
L | Lodewijk |
M | Maria, Marie |
N | Nico |
O | Otto |
P | Pieter |
Q | Quotiënt, Quirinus |
R | Rudolf |
S | Simon |
T | Teunis, Theodoor, Tinus |
U | Utrecht |
V | Victor |
W | Willem |
X | Xantippe |
Y | Ypsilon |
IJ | IJsbrand |
Z | Zaandam, Zacharias |
TEKST DO FRAGMENTU BELGIJSKICH WIADOMOSCI KLIKNIJ TUTAJ, by odsluchac ten fragment.
20.000 euro voor dove jongen is binnen
In een kort tijd hebben mensen twintig duizend euro ingezameld om een doof kindje een dure implantaat te geven. We hebben dat verhaal gisteren gebracht in VTM nieuws. Het verhaal van Roman, een jongen van vijf, die dringend zogenaamd cochleairimplantaat nodig heeft, (Peter), om te kunnen horen, maar dat kost twintig duizend euro en het ziekenfonds betaalt niets terug. Zijn ouders hebben daarom crowdfunding geprobeerd. Dus veel mensen een klein stukje laten betalen . En daar kwam massaal veel respons op. Amper na drie uur na ons nieuws, was het geld binnen. Roman wordt woensdag al geopereerd.
DE of HET?
HET àPAMIETAJ! PRZY ZDROBNIENIU ZAWSZE ’’HET’’
zdrobnienia (de kat --> HET katje)
nazwy jezykow obcych ( HET Nederlands, HET Pools, HET Engels)
nazwy panstw i miejsc (Het mooie Nederland, Het oude Egypte, Het Polen na de oorlog)
nazwy metali ( HET ijzer)
kierunki (HET westen, HET oosten, HET zuiden, HET noorden)
nazwy sportow, gier (HET basketbal, HET tennis, HET monopoly, HET scrabble)
wyrazy 2-sylabowe zaczynajace sie na -be, -ver, -ont , -ge
(verstand, geweer, gebak, bezoek, ontvangst….)
wyrazy konczace sie na:
- isme(communisme),
-ment(instrument),
-sel(kapsel),
-um(museum). K
DE à PAMIETAJ! W LICZBIE MNOGIEJ ZAWSZE ''DE''!
nazwy owocow, drzew, roslin (DE appel, DE fuchsia)
nazwy rzek, gór (DE Maas, DE Mount Everest)
nazwy cyfr i liter ( DE ''N'' van Nico, DE vier, DE vijf )
wyrazy ktore wskazuja osoby (DE ober, DE leraar, DE boer, DE arts, DE dokter)
wyrazy konczace sie na:
-heid (waarheid)
-nis (kennis)
-de (liefde)
-te (diepte)
-ij, -erij, -arij, -enij, -ernij (bakkerij)
-ing ( wandeling, )
- st (winst, dienst)
-ie, -tie, -sie, -logie, -sofie, -agogie(familie, politie, visie, biologie, filosofie)
-iek, -ica (muziek, logica)-theek, -teit, -iteit (bibliotheek, puberteit, stabiliteit;)
-tuur, -suur (natuur, censuur)
-ade, -ide, -ode, -ude (periode)
-ine, -se, -age (discipline, analyse, bagage;)
- sis, -tis, -xis: (crisis, bronchitis)
Dlugie & krotkie samogloski
A (krotkie) - MAN(mezczyzna)
AA (dlugie) MAAN (ksiezyc)
1man 2 mannen
1 maan 2 manen
Wyraz ''man'' ma jedno ''a'', wiec wymawiamy jako krotkie ''a''.
Chcac utworzyc liczbe mnoga, dodajemy zazwyczaj koncowke ''en''.
Po dodaniu ''en'' do wyrazu MAN, powstaje nam MANEN (zle!).
Koncowka ''en'' wydluza nam poprzednia samogloske, w tym przypadku ''a''.
Ale przeciez w wyrazie MAN, mamy jedno ''a'', wiec jest to krotkie ''a''.
Tworzac liczbe mnoga, chcemy by krotka samogloska pozostala nadal krotka.
Dlatego musimy podwojic spogloske N --> maNNen.
Podwojna spolgloska sprawia, ze poprzednia samogloska pozostaje krotka, a koncowka ''en'' nie ma szans jej wydluzyc (na dlugie ''a'').
Wyraz ''maan'' ma podwojne ''a'', wiec wymawiamy jako dlugie ''a''.
Koncowka ''en'' wydluza nam zawsze poprzednia samogloske, wiec nie potrzebujemy tutaj juz podwojnego dlulgiego ''a''.
Dlatego w liczbie mnogiej, po dodaniu ''en'', pozbywamy sie jednego ''a'', i zostaje: MANEN.
Podobnie dzieje sie w przypadku czasownika MAKEN- ik MAAK.
inne przyklady: taak-taken, tak-takken, zaak-zaken, zak-zakken
U (krotkie) pUt (stodnia, wymowa: pyt), pUtten (stodnie)
UU (dlugie) hUren (wynajmowac),
hUUr (wynajem, wynajmuje),
put --> krotkie ''u''
putten--> podwajamy spolgloske, inaczej koncowka ''en'' wydluzy nam ''u'', ktore ma pozostac krotkie
huren--> ''en'' nam wydluza krotkie ''u''
huur --> nie ma ''en'', musimy dodac kolejne ''u''
inne przyklady: muur-muren, duur- duren, hut-hutten, zus-zussen)
E (krotkie) pEt(czapka z daszkiem) pEtten (czapki z daszkiem)
EE (dlugie) breek breken
pet --> krotkie ''e''.
petten --> podwajamy spolgloske, tak by ''e'' pozostalo krotkie.
breken --> ''e'' wydluzone przez koncowke ''en''
breek --> po odcieciu ''en'' pozostaje nam krotkie ''e'', dlatego musimy podwojic.
O(krotkie) wOn(wygralam)
wOnnen (wygralismy)
OO(dlugie) wOOn(mieszkam)
wOnen (mieszkamy)
c🦠r🦠n a p r🦠🦠f
W dobie korony się spotykamy,🦠
więc rąk sobie nie podamy. 🤝❌
Zdezynfekuj dłonie, bardzo proszę 🖐🏻🧼🤚🏻
usiądź wygodnie, już kawę przynoszę! ☕️
Słuchaj, notuj, pytania zadawaj, 👂🏻✍🏻🗣
a pod koniec kursu testy zdawaj! 📝🎓
Pamiętaj, by odstęp zachować 🧍🏼↔️🧍🏼♀️
i do zasad się stosować! ☝🏻📄
Ucz się pilnie, gadaj śmiało, 🙇🏻♂️🤓🗣
poproś o więcej gdy Ci za mało! 📚📚📚
Przyszedłeś tylko napić się kawki? ☕️🤨
Uważaj, bo pójdziesz do oślej ławki!🐴👩🏻🏫
To będzie dobrze wykorzystany czas 🎓🦉
i nauka nie pójdzie w las! 🌳🌳
Do zobaczenia na kursie!
Ola
Bedankt voor jullie inzet en gezelligheid tijdens de lessen. Ik heb weer nieuwe mensen leren kennen en jullie ook. Sommigen hebben zeer grote vooruitgangen gemaakt, bij sommigen was het meer de woordenschat die uitgebreid moest worden en bij weer anderen de taalbarrière die hopelijk nu na vijf maanden minder is geworden. Al met al wil ik jullie meegeven dat ik trots ben op jullie resultaten en dat ik het fijn vind om te zien dat jullie er ook blij mee zijn. Ik wens jullie verder veel succes met de Nederlandse taal! ✌🏻
Meer foto’s vind je op instagram (rutkowskalexandra)
📌Osoby z grup podstawowych oraz średnich kontynuujące kurs zaczęty od marca czekają następujące tematy:
✔️ Fyzjer:
✔️Szkoła:
✔️Spółdzielnia mieszkaniowa:
✔️Marktplaats:
✔️Warsztat samochodowy:
📌Nowi kursanci zaczynający przygodę językowa od września, przerabiać będą inne tematy niż powyżej. Opis znajduje się tutaj.
📌Natomiast "stałych" kursantów zaczynających od września trzeci kurs czekają następujące tematy:
✔️Zwierzęta domowe:
✔️Podróże / komunikacja miejska:
✔️Wolny czas & hobby:
✔️Usługi:
✔️Rozmowa kwalifikacyjna:
Zapisy na kurs WRZESIEŃ 2017-LUTY2018 trwają do połowy lipca. Kliknij tutaj by się zapisać.
Do zobaczenia we wrześniu!
Ola
De verjaardag = urodziny
Het feest = swieto/impreza
Het verjaardagsfeest=impreza urodzinowa
Ik ben jarig = mam urodziny
Het cadeautje = prezent
De taart = tort
Het liedje = piosenka
De kaarsjes= świeczki
Het bezoek = wizyta, odwiedziny(goście)
De gasten = goście
Gefeliciteerd/proficiat = wszystkiego najlepszego/gratulacje
Gefeliciteerd met je verjaardag= wszystkiego najlepszego z okazji urodzin
Tak brzmi holenderskie STO LAT:
🎈🎉Lang zal hij leven🎉🎈
🎈🎉Lang zal hij leven🎉🎈
🎈🎉Lang zal hij leven in de gloria🎉🎈
🎈🎉In de gloria, in de gloria🎉🎈
🎈🎉Hieperderpiep, hoera🎉🎈
🎈🎉Hieperderpiep, hoera🎉🎈
🎈Er is er een jarig, hoera, hoera🎉
🎈Dat kun je wel zien, dat is hij🎉
🎈Dat vinden wij allen zo prettig, ja-ja🎉
🎈En daarom zingen wij blij🎉
🎈Hij leve lang, hoera, hoera🎉
🎈Hij leve lang, hoera, hoera🎉
🎈Hij leve lang, hoera, hoera🎉
A oznacza mniej więcej to:
🎈🎉Ktoś ma urodziny 🎉🎈
🎈🎉To widać, to on🎉🎈
🎈🎉Nam się to wszystkim podoba🎉🎈
🎈🎉Dlatego śpiewamy🎉🎈
🎈🎉Niech żyje nam🎉🎈
c🦠r🦠n a p r🦠🦠f
W dobie korony się spotykamy,🦠
więc rąk sobie nie podamy. 🤝❌
Zdezynfekuj dłonie, bardzo proszę 🖐🏻🧼🤚🏻
usiądź wygodnie, już kawę przynoszę! ☕️
Słuchaj, notuj, pytania zadawaj, 👂🏻✍🏻🗣
a pod koniec kursu testy zdawaj! 📝🎓
Pamiętaj, by odstęp zachować 🧍🏼↔️🧍🏼♀️
i do zasad się stosować! ☝🏻📄
Ucz się pilnie, gadaj śmiało, 🙇🏻♂️🤓🗣
poproś o więcej gdy Ci za mało! 📚📚📚
Przyszedłeś tylko napić się kawki? ☕️🤨
Uważaj, bo pójdziesz do oślej ławki!🐴👩🏻🏫
To będzie dobrze wykorzystany czas 🎓🦉
i nauka nie pójdzie w las! 🌳🌳
Do zobaczenia na kursie!
Ola
Bedankt voor jullie inzet en gezelligheid tijdens de lessen. Ik heb weer nieuwe mensen leren kennen en jullie ook. Sommigen hebben zeer grote vooruitgangen gemaakt, bij sommigen was het meer de woordenschat die uitgebreid moest worden en bij weer anderen de taalbarrière die hopelijk nu na vijf maanden minder is geworden. Al met al wil ik jullie meegeven dat ik trots ben op jullie resultaten en dat ik het fijn vind om te zien dat jullie er ook blij mee zijn. Ik wens jullie verder veel succes met de Nederlandse taal! ✌🏻
Meer foto’s vind je op instagram (rutkowskalexandra)
📌Osoby z grup podstawowych oraz średnich kontynuujące kurs zaczęty od marca czekają następujące tematy:
✔️ Fyzjer:
✔️Szkoła:
✔️Spółdzielnia mieszkaniowa:
✔️Marktplaats:
✔️Warsztat samochodowy:
📌Nowi kursanci zaczynający przygodę językowa od września, przerabiać będą inne tematy niż powyżej. Opis znajduje się tutaj.
📌Natomiast "stałych" kursantów zaczynających od września trzeci kurs czekają następujące tematy:
✔️Zwierzęta domowe:
✔️Podróże / komunikacja miejska:
✔️Wolny czas & hobby:
✔️Usługi:
✔️Rozmowa kwalifikacyjna:
Zapisy na kurs WRZESIEŃ 2017-LUTY2018 trwają do połowy lipca. Kliknij tutaj by się zapisać.
Do zobaczenia we wrześniu!
Ola
De verjaardag = urodziny
Het feest = swieto/impreza
Het verjaardagsfeest=impreza urodzinowa
Ik ben jarig = mam urodziny
Het cadeautje = prezent
De taart = tort
Het liedje = piosenka
De kaarsjes= świeczki
Het bezoek = wizyta, odwiedziny(goście)
De gasten = goście
Gefeliciteerd/proficiat = wszystkiego najlepszego/gratulacje
Gefeliciteerd met je verjaardag= wszystkiego najlepszego z okazji urodzin
Tak brzmi holenderskie STO LAT:
🎈🎉Lang zal hij leven🎉🎈
🎈🎉Lang zal hij leven🎉🎈
🎈🎉Lang zal hij leven in de gloria🎉🎈
🎈🎉In de gloria, in de gloria🎉🎈
🎈🎉Hieperderpiep, hoera🎉🎈
🎈🎉Hieperderpiep, hoera🎉🎈
🎈Er is er een jarig, hoera, hoera🎉
🎈Dat kun je wel zien, dat is hij🎉
🎈Dat vinden wij allen zo prettig, ja-ja🎉
🎈En daarom zingen wij blij🎉
🎈Hij leve lang, hoera, hoera🎉
🎈Hij leve lang, hoera, hoera🎉
🎈Hij leve lang, hoera, hoera🎉
A oznacza mniej więcej to:
🎈🎉Ktoś ma urodziny 🎉🎈
🎈🎉To widać, to on🎉🎈
🎈🎉Nam się to wszystkim podoba🎉🎈
🎈🎉Dlatego śpiewamy🎉🎈
🎈🎉Niech żyje nam🎉🎈
Hej🙋🏻♀️ to znowu ja🤦🏻♀️
Często wspominacie, czasem miewacie pretensje, że trudno się ze mną skontaktować telefonicznie, za co bardzo przepraszam.
Niestety jest to prawie niemożliwe przy moim trybie. Możliwe może i jest, ale przyznam tak jest dla mnie wygodniej.
Kiedyś już wspominałam na blogu jak wygląda mój dzień. Tutaj link
Od tego czasu dużo się zmieniło, ale nadal szkoda mi czasu na rozmowę telefoniczną, gdyż uważam że wszystkie informacje znajdują się na stronie. Jeszcze jedna rzecz: nie lubię rozmawiać przez telefon między odkurzaczem, garnkiem a dzieckiem. Sama uważam za nieprofesjonalne, gdy gdzieś dzwonię a po drugiej stronie słuchawki nie wiem czy głos odzywa się do mnie czy do płaczących w tle dzieci.
Stworzyłam nawet listę często zadawanych pytań, tutaj link.
Ponadto staram się dosyć szybko odpisywać na Wasze wiadomość na FB lub na WhatsApp/SMS.
Jeśli faktycznie nalegacie na kontakt telefoniczny, to niestety muszę umawiać tzw AFSPRAAK gdy „Tobie” i mi pasuje.
Telefon więc sobie dzwoni i dzwoni, potem pełno nieodebranych połączeń, a jak już mam ten moment raz w tygodniu na administracje i odbiorę telefon to słyszę na „dzień dobry” zj**kę, zanim przechodzimy do konkretów. Tym konkretem bywa zazwyczaj pytanie: „ Udziela Pani lekcji przez Skype?”
Tak przy okazji: lekcje przez Skype prowadzone są w tygodniu rano, nie ma niestety obecnie wolnych terminów, prawdopodobnie do końca tego roku. Istnieje również lista chętnych osób, które czekają aż się zwolni miejsce.
Również wspomnę, że nie ma możliwości lekcji indywidualnych stacjonarnie.
Chciałabym, żebyście mnie zrozumieli i nie
mieli pretensji. Ja (wiem, nie powinno się zaczynać zdania od „JA”)też jestem tylko człowiekiem, a nie robotem.
Jeszcze dwie kwestie poruszę.
Chciałam mianowicie „wyprostować” dwie rzeczy.
Zakończę jak każdą wiadomość, czyli: w razie pytań proszę śmiało pisać.
Pozdrawiam
Ola
Dalsze pytania proszę kierować na
📌info@taaleffect.com
📌SMS/WhatsApp 0616055490
KONTAKT:
TaalEffect
Aleksandra Rutkowska
Adres: Eerste Zeine 122c
5144 AM Waalwijk
E-mail: info@taaleffect.com
Tel: 0616055490